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养育孩子,是指对孩子身体、生理上的照顾为“养”,而精神上的影响就是“育”。养育孩子的本质,是父母的自我修行。我们对自己的觉察体验有多深,就会有多了解生命,看见孩子的前提,是先看见自己。对孩子最好的教育是生命教育,而非知识的教育,如果你把全部的知识教给孩子,孩子再好也不会超过你了。
父母是孩子一切问题的根源,爱与自由是唯一的答案。
??我们自己想象孩子应该是什么样,然后再想象出对付孩子的办法,这是非常可怕的育儿观。那么,什么是正确的育儿观?那就是必须了解生命,孩子与成年人无论在生理上还是精神上都是不一样的,不能把孩子当做“小号的成年人”来对待,要养育好孩子,需要父母认清生命发展的规律。
??大家都听过性格决定命运,那什么决定性格呢?从心理学的角度说,我们童年遭遇的亲子关系会内化到孩子的心里成为内在的关系模式,这一整套内在的关系模式就形成了我们的性格,决定了我们的命运。
??对于一个人而言,只有亲身体验过了,人的智力才会发展。孩子天然地处在觉知当中,他不会有事没事把自己弄伤了。比如小孩爱玩刀,我们可以跟他一起去摸刀,慢慢地去摸它,慢慢达到伤害的临界状态,让孩子自己去体验这种感觉。有过刀子体验的孩子,外出时被绳子缠住,他才会寻找类似刀子的尖锐物品去割断绳子,这就是智力发展。而只学习过刀子很危险这个结论的孩子,是没有能力自救的。
??如果我们只是学到了一些结论,我们的智力是没有发展的,我们发展的是恐惧和制约。如果妈妈时刻处在焦虑当中,孩子觉得探索新世界是件很恐怖的事情,摸索新事物觉得危险,孩子从小学会了恐惧和制约。
??控制就等于扼杀精神生命。如果,你管他吃饭,他觉得吃饭就是痛苦,你如果要管他学习,他觉得学习就是痛苦。我控制你,你的意志就不存在了,存在的就是我的意志。你的控制欲伸向哪里,孩子一生就会感受到无穷无尽的痛苦。
??那孩子有了坏习惯怎么办?
??每一个乖孩子都很可怕,他们一生都在按父母的规矩做事,他们自认为是乖孩子,别人一定要爱他。当他们遇到巨大挫折,再乖也没人爱,乖的逻辑被冲击到崩塌,会发生很可怕的事情。
??任何控制都会遭遇反弹,不管是多么正确的控制。每一个顽固坏习惯的背后,都是匮乏爱的痛苦呐喊。
??每个灵魂降生到世界上,都有一个使命,这个使命不需要任何督促,只需要爱和自由,他自然就会体验。
??家长应该给孩子怎样的爱?
??只有孩子自己才知道,什么对他是最好的。我们有多少人是活在焦虑中,就是因为现实跟我们想象得不一样。
??为什么说要信任,请大家看一下下面这个寓言:干旱时节,小树为了保护自己,把叶子蜷缩起来。园丁A看到表象理解本质,及时补水;园丁B什么也不管,小树熬到雨季也活下来了。园丁C学了很多知识,认为树叶伸展是健康的正确的,所以不辞辛劳把叶子一片片掰开,结果可想而知。
???我们可以不懂得教育,我们不需要成为心理学家才能生孩子,但是我们要保持一颗谦卑的心,不懂可以学习。你希望你的孩子认真学习,家长首先必须认真学习。
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