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孩子主动或被动扮演各种角色，是为了千方百计获得父母的接纳和爱，而这些角色会伴随他们一生。
其实不论你信不信，心理学研究已经证明性格的所有线索都可以追溯至童年，一个人长大后的样子，或多或少是童年许多个瞬间堆积而成的。
01乖孩子他们相信“我乖乖的就会被爱”
他们总像小大人一样，听话、整洁、不惹事。当你认为“乖”等同于“爱”时，你告诉自己“我必须永远做个乖孩子”。
长大后的你也努力成为“好朋友”“好搭档”“好家长”。
想做个好人是正常的，但告诉自己必须永远都好才会被爱，那就是问题了。
为“好”而努力的背后，隐藏着“我不够好”的恐惧。
你错把认可当成爱。你害怕一步走错便万劫不复。
02小帮手他们相信“只要我帮助你，你就会爱我”
他们总像小天使或者小护士一样，把所有人放在自己之前，总是忙着做这做那。
你若是个“小帮手”，则永远都在帮助别人，不允许自己被帮助。
你用“给予者”的身份赢得友情，而对方则必然是个“接受者”。
所以你的筋疲力尽和种种牺牲毫不令人惊奇。
同样的，在浪漫关系里，你会吸引你想拯救的人。
实际上需要被拯救的人是你。
想帮助别人是爱的表现；相信自己必须一直帮助别人则是在祈求爱。
03小明星他们相信“当我出类拔萃时就会被爱”
他们努力让父母骄傲、他人羡慕并享受着掌声。
当你相信只有最好的一面才值得被爱时，你强迫自己尽量事事做到最好。
对你来说，爱就像是奥斯卡奖，你必须表演到最好才能获此殊荣。
你的努力实则是因为，不相信自己值得被爱而做的补偿。
“我不可爱”的原始恐惧：不相信本真的我会比那个努力成为“杰出家长”、“模范妻子”的我更加值得被爱。
04开心小孩他们相信“开心时的我更加惹人喜爱”
他们总是蹦蹦跳跳、积极向上，告诉着所有人：我很好。
他们看上去从不伤心、生气或忧虑。
举个例子，乔将近30岁，是个脱口秀演员。她的母亲患有双相情感障碍，俗称躁郁症。
从小到大，喜剧是乔的救命稻草，让她保持积极、快乐。
她害怕自己的不快乐无法被他人接受，也害怕不快乐会吓跑爱，她认识到自己的“开心”态度影响到了真正的亲密关系。
她说：“我不想天天挤出笑脸了。我想要爱全部的自己，也希望别人能够爱全部的我。”
05忧郁小孩他们相信“我不高兴时会得到更多的爱”
他发现自己哭了、病了、不说话了，家人就会以他为主。
他的阴郁，即便是装的，也会为他带来他想要的关注，使他找到存在感。
这时他感觉被爱，虽然这种爱并非真爱。
在浪漫关系中，成年的他们总是幻想着被英雄拯救。
问题是，当你整日顾影自怜时，很难真正地去相信英雄，相信爱。
在忧郁的角色中，你害怕幸福，因为你怕一切安好便得不到爱了。
而没有人能拯救一个害怕幸福的人。
06叛逆小孩他们相信“无论如何都不会有人爱我”
他们叛逆，因为他们感觉不到被爱。
叛逆是对爱的祈求与排斥合二为一的行为。就如独立一样，叛逆也是基于伤疤和恐惧的。
类似的角色还有“迷途小孩”和“问题小孩”。叛逆的行为本不是问题，而做一名“叛逆者”则会产生问题，尤其是在人际关系和爱中。
叛逆者通常喜欢戏剧性的情景，他们喜欢为某个目标而战。
他们在关系中总是找不到对的人。
他们对爱悲观，因为他们对自己就是悲观的。爱对于叛逆者来说是危险的，因为爱意味着投降。叛逆者无法在爱中生存。
07天才小孩他们相信“我有答案便会被爱”
某方面的杰出才能使这些孩子找到了自己的位置。
托尼是英国某所大学的医学教授。他参加了我办的另一个课程——“真实的成功”。
他说他不确定自己是否应该继续留在医学行业。
当我问起他学医的原因时，他说：“我11岁时爱上了一个女孩，我知道我如果不在某个方面很优秀她是不会爱我的。”
那时托尼在读第二个博士，还在寻找爱。
08安静小孩“当你感觉被爱时，我才值得被爱。”
他们竭尽所能不打破平静，不成为别人的负担，不让任何人生气。
他们是和平使者，在关系中喜欢和谐、合一的感觉。他们会想尽办法维持统一性，即便那意味着抛弃自我。
类似的角色还有“隐形小孩”。
处于这种角色的人不敢投入，因为害怕打乱和平。
“我不会为自己索要任何东西。”
可是，如果你置身事外便没有和平可言。事实是，呈现爱才是维护地球和平的关键。（待续）
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