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目前认为人格障碍形成的原因是在大脑先天性缺陷的基础上,遭受环境有害因素的影响而形成的。(1)遗传因素与脑发育因素。(2)童年期的精神创伤和不合理教养。如母爱剥夺父母,离婚家庭感情破裂,长辈过分溺爱,不合理的教育常是人格障碍形成的重要原因。儿童大脑有很大的可塑性,一些不良倾向经过正常的教育可以消除,如果家长听之任之不加管教,发展下去就可形成行为障碍。(3)社会因素。家庭结构不稳定,离婚率高,弃婴私生子多。总之人格障碍的形成有多方面的原因,他们可能中国的起着作用,个性人格一旦形成往往具有一定的稳定性,要改变并非易事,但通过加强自我调节或进行各种治疗,人格障碍可以在一定程度上得到纠正。
人格障碍的共同特点。
(1)开始于青春期,儿童一般在儿童期初露端倪,但由于这是人格的可塑性较大,一般到青春期才变得显著。
(2)他们都有紊乱不定的心理特点和难以相处的人际关系,这是各类人格障碍最主要的行为特征,他们都表现为偏执怀疑他人被动或主动的侵犯他人等,给他人造成极大的麻烦,甚至带来祸害。
(3)他们把遇到的任何困难都归咎于命运或者别人的过错,因此都不能认识到自己的缺点或者需要改正什么,他们常将社会或外在的一切看成是荒谬的,不该如此。
(4)他们认为自己对别人无任何责任,如对不道德的行为无罪恶感,伤害别人不后悔,并对自己的所作所为都能做出自以为是的辩护。
(5)他们走到哪里,就把自己的猜疑,仇视和固有的看法带到哪里,任何新的环境,新的气氛,新的人际关系,都不能改变其行为的特点。
(6)他们的行为后果常伤及别人,危害社会,而他们自己却泰然自若。
(7)总是有别人的埋怨或者先发使他们的不良行为得于暴露,而不是他们自己感到有什么病痛,心情不安。
人格障碍的行为问题表现程度不同,最轻者可以完全正常的生活,只有与他们接触较多的人才会发现他的怪癖,觉得他们无事生非,难以相处,严重的事事都违反社会,难以适应正常的社会生活。
人格障碍有哪些类型?
偏执型人格,分裂型人格,癔症人格,强迫性人格,边缘型人格。反社会人格,爆发型人格,依赖性人格,自恋性人格,环性环境人格,焦虑性人格。
治疗 人格障碍一旦发生,较难治疗,但也并非不治之症,具体治疗方法以心理治疗,人格障碍总的治疗原则是要改善病人的社会和心理环境,如几率使周围的人不歧视他们并与热情的关怀,训练他们做有益于社会的事,教育他们尊重他人,也尊重自己。治疗人员要深入接触了解病人情况,与他们建立良好的关系,取得他们的信任,帮助他们认识到自己个性的缺陷,进而指出个性是可以改变的,鼓励他们更好的纠正自己的不健全个性行为,培养他们健全的心理,启发他们改善与家庭同事和同学之间的关系。目前备受推崇的是习惯养成法:矫正人格障碍,具体方法,治疗人员教给孩子们和他们的家长做生活记录,以改善他们的生活方式,使他们的粗暴行为的次数逐渐减少,习惯养成法的示范如下:比如孩子迟到20分钟,第二天清早必须提前30分钟到校,如果孩子能很好的完成学习任务,即给予增加两小时的娱乐时间,已示奖励这样来纠正人格障碍,可收到一定的效果。
药物治疗可用碳酸锂。特别适用于具有冲动攻击行为及循环型人格障碍者。
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