编辑:ddayh.cn
原创:?海的空间?海的心理工作号?2018-05-22
又一个五月快要过去了。在这个世界上,我们每个人都无法知道自己在什么时候会遇到什么样的灾难性事件,在这些事件中我们作为灾难的目击者甚至是受害者,亲眼看到自己或者他人的生命丧失或身体残缺,身心都受到极大的伤害。
十年之前的那场地震灾难,我相信都会象树的疤痕一样印刻在许多人的脑海里,那段心理援助工作的经历更是我磨灭不掉的画面,它深深的定格在我的记忆中。
明,是一个活泼的二年级男孩。地震中他与死神擦肩而过,对他来说他是幸运的,被救以后他才知道他的许多同学并没有他的幸运。当他的身体创伤部分恢复后,随之而来的更是精神的创伤。敏感、情绪的易激惹、经常从噩梦中惊醒,更让这个孩子难受的是每到下午二点左右的时候,脑海里那翻天覆地,房屋倒塌,眼前的灰色、红色无比生动,无比真实,仿佛又一次地重新经历那一次刻骨铭心的时刻,看着、听着,在这个时刻我的心仿佛也跟着坍塌了。这些强迫性的重复体验,是孩子内心试图在心理上掌握这些发生的事件,房屋不会坍塌、同学不会被掩埋,因而不断增加对创伤事件的重新体验。
在病床旁,我们陪伴着这个孩子,与他聊天、讲故事、做游戏。他喜欢画画,他觉得画画能让他感到平静。我每天都会来陪伴这个小男孩,一个月后当分别到来时,他抱着我的脖子给了我一个湿湿的吻说“我们以后还能见到吗?”。
? ? 在以后的临床工作中我发现,哪怕许多年后,那些经历了严重创伤、事件的人们,仍然很难面对创伤的自我,没有一个人能做到,这些遭受到严重创伤的自我究竟是怎样的,我们并不能完全的理解。但是,守护与陪伴、陪伴与倾听是重要且具有修复功能的。
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作者简介:岳海??医师 ?心理治疗师? ?一个在灵魂探索道路上努力前行的人
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