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在青少年时期自然会发生许多变化和转变。这些变化中的一些变化可能是非常戏剧性和复杂的,特别是当青少年还在应对注意力缺陷/多动障碍(ADHD)的影响时。作为父母,随着你的儿子或女儿变得更加独立,你和孩子的关系正在经历一些变化,甚至可能会遇到一些挑战。你知道多动症会影响孩子的行为和情绪。这些年来,孩子与自己所患的注意力缺陷多动障碍相处并逐渐了解自己所患的多动症,也可能对孩子的自我认同和自我形象产生影响。这对那些直到十几岁才被诊断为多动症的青少年来说尤为重要。
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青少年时期的重要步骤
当你的儿子或女儿正处于青春期,他或她将希望与你分开并变得独立。同伴关系变得越来越强大和越有影响力。你的孩子将不得不面对日益增加的社会压力,选择同龄人,并决定是否使用酒精或非法药物。在青少年时期,你的儿子或女儿也在适应和通过了解他或她自己的性成熟和性冲动。
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理解挑战
青春期对所有青少年来说都是一个关键时期,因为在之个时期中,他们形成自我认同,规划未来,并进入成年期,但这个时期对患有多动症的孩子来说更具挑战性。对于患有多动症的青少年来说,他们必须清除的青春期的正常“障碍”可能要多得多,因为他们在面临同龄人同样的挑战时,对冲动控制更困难,自我调节和注意力不集中的问题更多,大脑执行功能的发育性落后(不成熟)更大。
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由于许多患有多动症的儿童缺乏社交感知能力和人际交往能力,在青少年时期,当同龄人变得越来越有影响力,被同龄人拒绝甚至更加令人心碎,因此他们可能会更加痛苦地挣扎。这种来自同伴的排斥会导致孩子走向任何一个可以接受他或她的社会群体,即使这个群体涉及到犯罪行为。最糟糕的是,高中对学业的要求越来越高,这就要求学生更有组织能力和自我指导能力,而这些能力在患有多动症的青少年身上都有所欠缺。请记住,与没有多动症的孩子相比,你的多动症孩子在青少年时期需要更多的监控、外部结构和支持。
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多动症通常被称为“看不见的残疾”。尽管多动症会给孩子(或成人)和家庭带来巨大的挑战、挫折和痛苦的经历,但外人可能不会认识到这是多动症的影响,因为这个ADHD患者“看起来很正常”。换句话说,这个ADHD患者的功能损害可能并不明显。注意缺陷多动障碍“看不见”的特性常常使其他人更难以完全理解ADHD患者每天必须面对挑战的全面程度和复杂性。因此,ADHD患者所面临的困难可能被归咎于其他原因——懒惰、不负责任、甚至是糟糕的养育。这些负面的观念是有害的,往往会阻碍孩子和家庭的进步。
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有关ADHD的健康教育有助于纠正这些误解。当你的孩子更多地了解自己独特的ADHD时,他/她的能力就会增强。一旦更好的理解了挑战,就可能制定解决方案和策略。对斗争的洞察力可以使问题以更精确的方式重新界定,并帮助一个人前进,让他/她不仅拥有计划,而且更乐观、自我倡导和对未来的希望。
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成功的预测因素
根据美国儿科学会(AAP)的研究,有一些重要的因素可以帮助患有多动症的孩子在青春期取得最大的成功。其中包括:
1、早期干预
2、对问题的自我理解和接受
3、支持性的家庭
4、理解和发展协调的学校系统
5、一个适当的个性化教育计划(如果有)
6、愿意就学习/社交问题接受适当的咨询、指导和 辅导
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失败的风险因素
AAP也确定了可能导致青少年多动症的负面结果的最高风险因素。这些高风险因素包括:
1、推迟干预
2、持续的挫败循环
3、在学校出现严重的行为问题
4、严重的物质滥用
5、拒绝药物
6、由于青少年问题导致的自尊心受挫被认为是性格缺陷,而不认为是与ADHD有关的行为
7、放弃或缺乏动力
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