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多动症在临床上又称注意缺陷多动障碍，多动症在儿童精神科和儿童保健科门诊病例中属于前三位，男孩儿发病率明显高于女孩，比例4:1，但家长觉得孩子有多动症，最后真正确诊的只有17.6%，可能是因为家长并不知道好动是孩子的天性，要求过高，限制过度的原因吧！
那么什么样的孩子是多动症呢？先让我们来看看，多动症的儿童主要的的表现吧。
一、活动过度
活动过度大多开始于幼儿早期，进入小学后因受到限制，表现更为明显。部分儿童在婴儿时期就开始表现格外活泼，常从摇篮、小车里向外爬。开始学走路，往往一跑带走，年龄上大了翻墙倒柜，搞得乱七八糟，进入小学后，听课小动作不停。爱找事，常与同学发生争吵打架。
二、注意力集中困难
患儿的注意力很容易会受环境的影响而分散，因此注意力的时间短暂，在玩积木游戏时，往往也显得不专心。上课时，专心听讲的时间短暂，作业常听不清楚，以至于做作业常常遗漏，倒置和解释错误，对来自各方面的刺激几乎都有反应。不能将无关刺激滤掉，导致注意力难以集中。注意力集中短暂，和注意力分散是多动症最常见的症状。
三、情绪不稳，任性冲动
多动症儿童由于缺乏克制力，常对一些不愉快刺激做出过分反应，甚至在冲动之下伤人，或破坏东西。他们要什么，非得立刻满足，情绪不稳，会无故叫喊或哄闹，没有耐心，做事急急匆匆，冲动任性是多动症突出而又常见的症状，将其作为核心症状看待。
四、学习困难
多动症儿童智力水平大都正常或接近正常。然而由于以上原因和症状，给儿童学习带来一定的困难。
通过以上介绍的症状，您对多动症有所了解了吗？
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