编辑：ddayh.cn
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您的孩子在学校学习表现不好，您可能也想知道原因是什么。学习不好的孩子并不是懒惰，实际上，他们也很努力学习，但是他们似乎不能理解概念或在考试中取得好成绩。如果这样的情况和您的孩子相似，那么很有可能您的孩子患有学习障碍，对您的孩子进行评估是很有意义，也很有必要。
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谁负责进行学习测试
评估儿童是否患有学习障碍的人通常是医学、教育、语言、听力学或心理学方面的专家。通过进行一系列的测试、评估和面诊，他们可以了解到阻碍您孩子学业成功的原因是什么。
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这些评估的结果可能揭示孩子在学习过程中许多问题中的一个，从听力损失或视力低下到注意力困难、语言使用障碍或阅读困难等等。幸运的是，几乎所有与学习有关的障碍都有一些工具和技术可以解决。但是在学习障碍被诊断出来之前，任何人都无能为力，无处用力。
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用于评估学习的测试
在学校诊断学习障碍需要几种不同类型的测试。常用地诊断学习障碍的测试包括智力测试、成就测试、视觉运动整合测试和语言测试。根据评估者的喜好和孩子的需求，也可以使用其他测试。
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美国的《残疾人教育法》（IDEA）要求，对学习障碍的诊断不能基于单一的测试。
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智力测试
最常用来诊断学习障碍的智力测验(通常称为智商测验)包括韦氏幼儿智力量表（WIPPSI）、韦氏儿童智力量表（WISC）和韦氏成人智力量表（WAIS）。
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其他常见的智力或认知测试还有斯坦福-比奈智力测试、差异能力量表(DAS)、伍德考克·约翰逊认知能力测试和非语言智力综合测试（CTONI）。这些测试的结果可以帮助确定孩子的优点和弱点。有了这些测试的信息，学校通常可以建议家长选择教育支持的类型或给孩子提供特殊支持。
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成就测验
常用于诊断学习障碍的成就测验包括伍德科克-约翰逊成就测验（WJ）、韦氏个人成就测验（WIAT）、广泛成就测验（WRAT）和考夫曼教育成就测验（KTEA）。
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这些测试的重点是阅读、写作和数学。如果您的孩子在某一特定的学术领域落后了，就可以提供补救性支持，如学科辅导和使用其他学习工具，以帮助您的孩子赶上学习进度。
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视觉运动整合测验
常见的视觉运动整合测验有本德视觉运动完形测验和视觉运动整合发展测验。这些测试的结果可能有助于确定儿童的大脑是否正确地将视觉线索与运动协调联系起来。
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换句话说，孩子能画出它们看到的东西吗？如果他们在整合视觉和运动技能方面有困难，那么在没有特殊支持的帮助，他们将很难学会正确地学习书写或绘画。
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语言测试
用于诊断学习障碍的通用语言测试包括普通话表达与理解测试（DREAM-C）、语言基础临床评估（CELF）、高曼弗里斯托（Goldman Fristoe）发音测试和语言发展测试。这些测试了解孩子理解口语和书面语言能力，以及口头回答问题或提示的能力。
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