幼儿园的孩子也需要良好的同伴关系
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幼儿园时期是孩子的一个特殊时期,这个时期是他第一次到了一个不会迁就他的环境里,没有许多人围着耐心的哄他、抱他
他还面临很多陌生的同伴。
孩子在幼儿园这三年中对同伴关系的理解会逐渐的加深,但是这个时期同伴关系往往不是很稳定,孩子在这个年龄的同伴关系是受到兴趣影响,遇到相同喜好的朋友就会结成同伴,但因为一些小小的问题也会互相攻击。一些小朋友会有冲动的性格,会打人或者抢其他小朋友的玩具,这种时候同伴关系也会很快瓦解。
幼儿园时期要警惕三种情况:
1、如果你的孩子有些内向
对于内向害羞的孩子,家长尽量给孩子多一些和同伴交往的机会,在交往时尽量不要强迫孩子做不喜欢的事,我们家长可以帮助孩子找一些朋友。开始可以让孩子和一个小朋友玩,之后跟两个小孩子玩,逐渐的让孩子在更多人的集体活动中玩,这样他的自信心就会提高上来,他参与集体活动的主动性也会提高。
2、如果你的孩子对同伴有攻击性
攻击性的孩子往往和家庭环境有着很大关系,比如家长对与孩子的要求会非常严格、或者是直接用暴力的方式来解决孩子的情绪问题。这种攻击性的孩子从小在暴力的环境长大,到了小学阶段他的愤怒会更大。对这样的孩子,家长在家庭教育中要改掉使用暴力的方式。
3、如果你的孩子处于游离状态
游离状态的孩子在当代社会有很多,这种孩子的表现就是在同伴关系中大家要玩耍的时候,他就跑开了,他的眼睛里看到的是别的,而不是大家都在玩的游戏,也就是不合群。这种游离的孩子他的注意力很难集中,因遇到这种情况我们家长就要给孩子一定的引导。游离状态的孩子可能是内心很烦躁,家长要给孩子多一些户外的活动,游离状态的孩子难以听从指令,所以家长要平时多鼓励,克服一些挫折困难,鼓励孩子继续尝试一下,用这样的方式让孩子逐渐觉得自己可以完成这些事情。