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自闭症儿童口语障碍的常见类型
对于自闭症儿童来说，语言问题一直是一个很难跨越的障碍，由于他们个体差异极大,所以在临床中所呈现的障碍类型也是不一样的，应注意区分。
常 见 类 型
1、无语言：自闭症儿童到了该说话的年龄，却不会说话，有时只能像婴儿一样发出一些无意义的声音。
2、立即仿说：说话不是一种表达自己意愿的形式，像完成任务一样，类似鹦鹉学舌。
3、延宕仿说：在一段时间后不断重复某些字、词、句子、歌曲、诗歌等。
4、说话不带感情：只是在陈述，而不是在沟通，电报样言语。
5、无法掌握音调、音量：说话时十分机械，无法使用不同的音调和音量来表达自己的情感，并且无法根据说话的情景使用不同的音调和音量。
6、字义无法变化：无法区分多音字的意义，如学校和校正、奇偶和奇怪等。
7、代名词反转：混淆称呼，不能分清你、我、他的关系。
8、不清楚肯定与否定的概念：比较少使用甚至不使用“是”“好”等肯定回答，多使用否定回答，如“不”。

孩子在各方面的能力是依循一定的顺序而发展，自闭症儿童的语言能力更是如此。家长应该时刻关注孩子的言语发育状况，如出现上述问题，应及时去儿童康复科进行就诊。