健康知识库

前一阵，忘了在哪篇文章了，有个妈妈问：“怎么判断我孩子是不是发育落后，或者是某领域发展提前啊？”

我说：目前最好最权威的办法，就应该是根据《儿童发育里程碑》来判断。说白了，就是同龄小孩儿的平均水平是啥样的，有一个数，你的孩子跟平均水平比，是提前的还是落后的。如果在大运动、精细运动、语言发展和表达等能力领域是全面落后的，那可能就会有一些发育迟缓的问题。

那位妈妈接着问：“那可以分享一下这些儿童发育里程碑吗？网上一搜到处都是，不知道哪个准确啊。”

我一开始并不想写的，因为这些表格的内容蛮枯燥的，有的还有一些专业词汇。如果妈妈不是特别有动力去钻研，一般看过前面几个表格也就放弃了。

不过，我又转念一想：每个妈妈在孩子的成长过程中，至少会翻阅这个表格几次吧！

比如判断孩子是不是真的语言发育迟缓，还是静待花开就好；

比如判断孩子是内向羞涩还是社交真的有问题，那么翻翻这个表格，心里就有数了。

这个表格是我一位老师提供的。他在自闭症行业是一位非常资深的教师，也是对儿童发展很有实践研究水平的人。（大家别一听自闭症就觉得忌讳，其实，对正常儿童的发展同样有非常大的参考价值。我就从他那里收获了指导正常儿童发展的很多接地气的建议）

他经常会参照这个表格来对孩子是否发育迟缓、能力大概到达几岁、是否孩子有超出常人的天赋，来作出判断。所以，这个表格是比较经得起实践的检验的，也是要比网上流传的那些靠谱很多。

这个表格分为十大部分，分别是：模仿、知觉、小肌肉、大肌肉、手眼协调、认知、语言理解、语言表达、自理技能、社交，覆盖了孩子发展的全部领域。

一般，我的老师判断一个孩子能力发展的标准就是：把这十个领域的发展情况相加，再平均一下，就知道这个孩子是超前发展，或者是正常发展、或者发育迟缓，甚至有可能是自闭症。

当然重要的话还是要说三遍。

正负三个月都是正常的，都属于个人差异！

正负三个月都是正常的，都属于个人差异！

正负三个月都是正常的，都属于个人差异！

但如果是孩子各项指标都落后三个月以上，那么可能需要去医院看一下儿童保健科的医生了。

有些表格里的字是红色的，这并不是这部分内容比其他的更重要的意思，而是……我忘记把颜色统一了，大家看内容就好。

一、模仿发展

二、知觉发展

三、小肌肉发展

四、大肌肉发展

五、手眼协调发展

六、认知发展

七、语言理解发展

八、语言表达发展

九、自理技能发展

十、社交发展