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在幼儿或者儿童生长发育的过程当中，孩子的情绪问题，行为习惯，以及整体的发育水平与家庭的环境，周围的社会环境等都有很大的关系。有的孩子有可能会出现脾气比较大比较暴躁的情况，或者有比较任性的情况，家长会比较头疼，或者比较容易引起他人的反感，甚至会在学校生活当中不太适应而被退学的情况，有的孩子可能行为就比较中规中矩，比较容易被他人所接受，而且被他人所夸赞。

在很多的家庭当中，有可能会对孩子的行为比较容忍，导致孩子比较娇惯出现有是非对错概念模糊的情况，导致出现有脾气比较大的情况，容易发脾气，比较任性，哭闹。针对这样的情况，首先需要注意观察孩子的认知理解以及语言社交方面的水平，如果整体的发育水平比较正常，只是有脾气比较大的情况，可以在家庭当中进行引导。注意家庭所有的成员，需要对于孩子的态度一致，避免不同的人对于孩子的行为反馈有不同的结果，这样会更加导致孩子是非对错的概念模糊。同时也需要注意坚持一定的原则，对于孩子的行为问题需要给予及时的奖惩措施，有一些异常的行为不良的表现，需要及时的给予一定的惩罚措施，而且惩罚的措施需要有效，但是避免伤害孩子。如果孩子有一些好的表现，需要及时给予有效的奖励。但是总体而言还是要以正面的强化为主，不断的提高孩子的良好行为习惯。

孩子的教育是一个比较长期的过程，而且需要坚持，持之以恒。出现一些行为方面的问题，需要分析原因，然后给予相应的有效的对策，进行针对性的治疗。