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儿童感觉统合失调的表现很多，通常一个孩子身上也会有多种感觉统合失调的表现，因此，感统失调是综合症状，大多数儿童都不能单一的划入某一种感统失调类型；但是为了更系统的了解儿童感统失调的表现，我们根据感觉输入通路的不同，将感统失调的表现总结为以下几个大类。
1．前庭觉失调
在我们的所有感觉器官中，前庭接受器最为敏感，可以随时告知我们的头和身体的方向，因此我们的视觉讯息也才有意义，所以可以这样说，前庭觉是我们人类学习的枢纽。
前庭器官包括三个半规管、球囊、钠酸钙和椭圆囊。它的作用是对五觉（视、听、触、味、嗅）及语言的控制。
前庭觉失调主要表现在以下几个方面。
① 好动不安、容易跌倒、注意力不集中；
② 方向感不好，晕车晕船等，久转不晕或者一转就晕；
③ 影响视觉空间，常常无法判断距离和方向，因此会因为太靠近人或者碰撞他人，而造成人际关系不良的情况；
④ 阅读中容易跳字、漏行、很多遍仍然无法流利阅读，写字时部首常颠倒；
⑤ 不容易辨别图像中的细微差异。
2. 本体觉失调
本体觉是指身体各个部位的肌肉、肌腱、关节、韧带等来自自己身体的一种感觉，依靠这种感觉进行动作和行为的调节，有目的地行动肌肉的收缩和松弛。比如不用看阶梯就可以自如的上下楼梯，开车时不用低头看就可以换踩刹车。
① 本体觉失调，大脑对肌肉的控制不好，就会出现肢体不协调，精细运动差的表现；
② 对手指的肌肉控制不好，孩子写字容易不在格子里面，大小不一；
③ 手眼不协调的孩子看到的东西和写出来的东西不一样，常常抄错题，偏旁部首写反；
④ 日常生活中的吃饭穿衣系鞋带等惊喜动作较差。
3．触觉失调
人类在胚胎期，有三层结构，最外层日后发展成皮肤及神经系，也就是说人类的触觉和神经体系是相关的，触感便是神经组织最重要的营养，触觉的敏锐度会影响大脑辨识能力、身体的灵活及情绪的好坏。
① 情绪不稳定，容易紧张，爱哭，害怕人多的地方，甚至不愿上学；
② 有分离焦虑，孤僻，不会交朋友，爱惹人，粘人，固执，缺乏耐心和恒心；
③ 情感焦虑（吃手指、咬指甲、咬嘴唇）；
④ 爱玩弄生殖器官，挑食，偏食，厌食等，进而影响情绪人格的健全发展；
4.听觉失调
听觉神经形成比较早，但成熟却比较晚，所以儿童早期的听觉较弱，受不了太高或太大的声音，因此老人带大、环境噪音太多、父母发脾气或经常责骂儿童等情形，都会造成儿童为了保护声音对大脑的刺激，在听觉上形成一层自我保护膜。
① 对别人的话听而不见，丢三拉四，经常忘记老师说的话和留的作业；
② 害怕某种声音，理解指令能力差；
③ 对巨响反应较差甚至无反应，不知如何与人沟通，甚至会出现语言发展迟缓，表达能力不佳等情况；
5.视觉失调
眼睛是视觉器官,是了解外部世界的窗户:儿童视觉的健康发展和良好教育,对于认识世界、获取知识、适应环境等具有十分重要的作用。
① 眼神不聚焦,喜欢斜眼看东西；
② 长时间看动画片、玩手机、iPad,却无法长时间看书；
③ 手眼不协调的孩子看到的东西和写出来的东西不一样，常常抄错题，偏旁部首写反；
④ 阅读时容易跳字、跳行，写字时偏旁部首颠倒,甚至不认识字，学了就忘；
⑤ 不会做计算,常把数或字写颠倒,如：把9写成6，把“朋友”写成“友朋”，常抄错题抄漏题；
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