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心理学上有一个现象，叫做“标签效应”。
指的是：当一个人被一种词语名称贴上标签时，他就会作出自我印象管理，使自己的行为与所贴的标签内容相一致。
正如，美国心理学家贝科尔所认为：“人们一旦被贴上某种标签，就会成为标签所标定的人。”
当我们家长在跟孩子沟通时，如果用词带有负面标签，那么孩子就会趋向于你所形容的那样。
如，“你怎么这么懒，一点都不爱干净”“这点小事都做不好，你是猪脑子吗？”“你怎么这么笨，你看看人家”……
诸如此类的负面标签，在严重打击孩子的自尊心和自信心，从而在潜意识中给予孩子“我不行”“我就是坏孩子”的心理暗示，影响孩子今后的行为模式。
所以，当你总是抱怨孩子听话，说不听的时候，先好好回忆一下，自己在过往的对话中，有没有对孩子贴负面标签。
如果我们对孩子的“负面标签”态度不及时转变，最坏的结果就会发生：好孩子也会变成坏孩子。
相反，正面标签会帮助孩子向好的方向发展。我们可以在交流过程中：（1）就事论事，不出现上升到人格指责的行为。（2）多挖掘孩子的优点，多鼓励孩子的正面表现，加强孩子的自信和自尊感。（3）家长也要培养自己独立完整的自尊体系。如果只要孩子没有按照你的想法做，你就觉得很受伤，觉得孩子辜负了你的一番好意，这就是缺乏完整自尊体系的表现。放宽心，告诉自己你是你，孩子是孩子，孩子也有自己的路要走，作为父母有责任和义务照料和保护孩子，但孩子不是附属品，不是傀儡。该放手时就放手，拥有这种心态，就不会那么容易被伤害。