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还有一个理论是讲儿童怎么慢慢地发展这三种控制能力，一个是控制愿望、冲动，一个是控制情感，另外一个是控制怪异的想法。有四大因素对这三种控制能力做出贡献：第一个是因素是遗传；第二个是安全的依附关系，儿童在发展早期是需要有一个安全的依附关系去发展他们的这种能力的；第三个是这个儿童需要有独立于其他人的能力；第四个方面是这个人能够体验现实世界是怎么回事。在座的各位如果有孩子，你们就会知道在孩子刚出生2-3个月，是需要父母有很好的容纳能力来面对养育孩子的压力。如果前2-3个月，在婴儿养育上发生一些状况，比如没有很好地安全依附关系，或者有创伤，比如地震，或者不能独立，没有自我身份认同，长大后孩子可能就会在控制能力方面出现状况，比如不能控制冲动，不能控制情感，并在在一些主要功能领域出问题，甚至是功能瓦解。所以，如果说一个人成长过程中有问题，导致其控制功能弱化，而其成人后生活中突然来了一个强烈的情绪，那么弱的控制加强的情绪就会摧毁这个人的整合功能或者现实检验功能。有时候会有这种情况，就是一个人虽然没有精神疾病，但是他好像感受到有些创伤性的情感要摧毁他了，要把他搞跨掉。在这种人身上，可能会出现这样一种情况，虽然实际上并没有什么不好的事情要发生，但他们会想象好像有什么危险的东西发生在我身上，感觉自己将要将要垮掉（实际上并没有危险），他就会产生一些害怕、焦虑等情绪（就好像伤害真的发生了一样）这个叫信号性情感。在这种情况下，他就会使用一些防御。举个例子，有一个女生，来自上海，她告诉我，她小时候自己的哥哥会把自己的衣服脱光，用棍子捅她的阴道。这个事情发生之后，每当在家里，她只要和哥哥在同一个屋子里，她就会有创伤性的焦虑，她会害怕哥哥又会来伤害我，所以她就会逃到一个地方藏起来，然后会跟老鼠讲话。当她面对这种创伤性的焦虑时，她就会做梦，梦到老鼠可以做她的朋友（而现实中是不可能的）（这是她的一种防御）。我们可以对比另外一个例子，有一个男人已经订婚了，他冒出来一个想法，觉得他女朋友可能会从此控制他，让他不自由了。但事实上，在现实生活中，他的女朋友是一个非常好的女孩儿，是不会控制他的。这时候我们或许就能猜到，这个男生曾经有一个非常操控的母亲，这个母亲可能会逼迫他参加一些无聊的活动，长大后，其未婚妻就会给他一些信号，让他觉得会被控制对方控制，于是他就有了信号性的焦虑。两种情况，一种是创伤性情感，一种是信号性情感，不管是哪一种，都是会使用防御机制的。前面的小女孩儿因为有创伤体验，其应对方式就是跑掉、回避，慢慢长大以后，她长大了，她就会很害怕跟男性有任何的性关系。但是对于后者，没有创伤，只是母亲管得严了，长大以后他可能就会觉得女朋友会管他，这种信号性的焦虑会让其出现一种防御就是疏远其未婚妻。
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