编辑：ddayh.cn
致家长:
看到这篇文章的那一刻起，我就猜到了：您是一位好家长，怕自己的孩子学坏、怕孩子将来过不上好的生活。您知道这个社会的险恶，想要为自己的孩子撑起一把保护伞，毕竟童话是美好的，现实是残酷的。“你还记得那朵花吗？那年种下的那朵。那女孩好喜欢那朵花，天天盯着它看，每一次掉了一片花瓣，她就拔自己的指甲去重新完美它，花黄了，枯了，她就拿自己的血来浇，终于让小花开花结果。她就是这么宝贝它，可是小花终究是小花，结了果以后它承受不了重量，终于，还是被压死了”您看懂了吗
叛逆期的孩子有一个共同特点：想做自己。从心理的发展规律上，青春期的孩子开始产生自我同一性，想要更好认识自己，他们佯装独立、标新立异。在孩子眼里，父母、老师和自己是平等的，所以再多的管教、劝说，都没有用。父母要做的，是和孩子做朋友，而不是以过来人、引导者的身份自认为去“帮助孩子”。各位父母，您真的了解过自己孩子吗？他们的兴趣、爱好，为什么做这些“叛逆”的事，看似叛逆的背后根源是什么。这里的了解，不等于认同，了解是以朋友的身份走进孩子的世界。当然可以不认同孩子的观点，也可以和孩子说：做这些事会对将来产生什么影响，什么东西对自己来说是最重要的。但不是去约束、去管教，叛逆期的孩子会有回头的那一天，而社会的教育，是每个人都会遇到的一道坎，现在还不是心疼孩子的时候。看到这里，相信您已经懂了，那朵花是孩子，那个女孩，是花的“父母”，没经历风雨的花，会承受更多压力。
大多数孩子的叛逆期会在初高中来临，特别是在一些小城市里，校园里充斥着“社会人”、分裂成一个个“帮派”。如果把环境比作一个化学反应，那孩子想不想改变，就是催化剂。在一个群体中，会有一套自己的规则，而校园的规则，往往是暴力这个最容易解决问题的手段，很多人也会用强势来伪装自己的弱小。家长对孩子的干预，有些时候会打破这些规则，让孩子成为被孤立者。没经历过校园暴力的人可能体会不到“就像盲人要戴上墨镜，藏起他空洞的双眼，就像被截肢者要穿上长袖，藏起他残缺的身躯，有伤口的人，总是倾向于把伤口藏起来，因为有的时候，最痛的，不是伤口……而是，别人看伤口的眼神。作为一个不合群的人，你害怕被别人看见自己是一个人；作为一个不合群的人，你害怕被别人嘲笑自己没有朋友，性格孤僻；因为无法接受自己的伤口，所以害怕别人知道你的伤口。你一个人去食堂、图书馆，步履匆匆，时而左右张望，害怕被别人，尤其是熟人，看见自己是一个人，你课间一个人趴着桌上写作业，写累了就趴在桌上听歌，把音量调到最大……你的周围欢声笑语，热闹非凡，你装作一点也不感兴趣。你与盲人，与残疾人不同的是：对于一个盲人，没有人会要求他摘下墨镜；对于一个残疾人，没有人会要求他挽起袖口；但是对于不合群的人，他的伤口时时刻刻被展示在众人眼前，撕开给别人看。”（题外话，可删）很多时候，不干预，才是最好的干预。
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