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多动症在学龄期儿童是比较常见的，但是多动的表现更是常见的，但是并不是孩子有多动的情况就是有多动症的存在，孩子的天生活泼与好动跟多动症的病理状态是不一样的，还是需要注意区分。

多动症包括三种类型，一个是动作行为多动表现的多动症，另一个是注意力不集中表现的多动症，第三个是以上两种类型的混合类型。一般多动症的症状需要在孩子六岁以后才可以确诊，持续存在动作行为多动并且或者存在注意力不集中的情况，影响日常生活，学习，超过半年以上，就可以考虑存在多动症的情况。但是多动症的诊断需要让医生明确诊断才可以，需要有专业的评估量表，问卷等。而且还得根据孩子的检查结果，例如多参数检查的视听整合结果等。也需要区别孩子的多动表现，六岁以内的孩子动作行为比较多，比较杂乱无序，而且存在注意力不集中的情况，是发育的原因导致，是因为孩子比较小，大脑兴奋性高导致，这样的情况不一定是多动症。随着年龄增长，六岁以后孩子的兴奋性会逐渐降低，可以比较长时间的安静独坐，可以比较有条理的完成各项任务。但是有的男孩也会有比较活泼好动的情况，特别是在比较高兴，兴奋的时候。因此多动症与多动的发育表现是有类似表现的。

一般多动症的确诊需要六岁以后，而且需要让专业的医生确诊，需要根据检查结果以及评估量表问卷来诊断，而且也的观察孩子的行为。但是大部分孩子有好动的情况并不是多动症，而且相对而言，多动症也是比较少的，大部分孩子都不是多动症。