健康知识库

? 多动症在临床上有一个规范的疾病名称，叫“儿童注意缺陷多动障碍”，英文简写为ADHD。这是一种儿童精神类疾病，属于儿童心理行为障碍的一种。其对儿童社会、情感以及认知功能都会产生严重的负面影响。我国国内ADHD的患病率在4%-6%，其中70%的患儿症状将持续到青春期，部分甚至可持续到成人。

????? 多动症的临床表现可因人而异，常见的症状包括：注意力不集中，活动过度，情绪不稳、任性冲动，学习困难及各种行为问题（如与同学相处不好、易逃学说谎等）。需要提醒大家的是，对于多动症的诊断，目前国际国内有规范的症状学诊断标准，切忌将上述常见症状生搬硬套到孩子身上来妄作评判，从而产生不必要的担忧。

????? 那么，生活中哪些类似的情况容易误诊为多动症呢？主要有以下五类需鉴别：①顽皮的正常儿童，这类孩子本身性格外向，动作也多，但一般上课时仍能集中精神听讲，也无明显学习困难或适应困难的表现，是健康正常的孩子；②精神发育迟滞儿童，这类孩子运动及认知功能发育均较晚，智商测定多在70以下；③癫痫患儿，这类孩子会有冲动及多动表现，但常有明确的抽搐样癫痫发作症状，脑电图可发现异常癫痫放电；④精神分裂症患儿，这类孩子常有特异的感情淡漠和怪异行为；⑤小舞蹈症患儿，这类孩子常有不自主、不协调且无目的的舞蹈样症状。

????? 关于多动症的治疗，目前临床上多遵循“心理与行为治疗为主，药物治疗为辅”的原则。心理与行为治疗是指对其适宜的行为给予奖励，对不适宜的行为给予惩罚，从而逐渐使其行为得到塑造。常用的行为治疗方法有强化、塑造、消退、惩罚等。而药物治疗多选择中枢兴奋剂，具体应就诊儿童精神科后医嘱处方用药。

????? 综上所述，多动症是一种儿童心理行为障碍，常见的临床表现包括注意力不集中，活动过度，情绪不稳、任性冲动，学习困难及各种行为问题等。但有多动症样症状的小孩子不等同于多动症患儿，应与顽皮的正常儿童、精神发育迟滞儿童等相鉴别。必要时应积极主动就诊儿童精神科进行症状学评估来明确诊断。一旦确诊为多动症，则应积极治疗，并多遵循“心理与行为治疗为主，药物治疗为辅”的原则。