儿童孤独症（自闭症）的临床表现
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一：社会交往障碍，大多数儿童孤独症三岁以前发病，表现出避免与他人的目光对视，父母离开或回来时没有任何的依恋或迎接的姿势，痛苦或烦恼时，不会向父母寻求帮助，对人态度冷淡，对别人的呼唤不理不睬，不与人接触，别人碰他，或拉他则主动躲开或挣脱；要走到一目标时不顾及路中可能遇到的障碍，想要某一物品或食品时会拉着父母的手前往放物品的地方，一旦拿到后就不再理人，害怕时不会寻求保护。
二，语言发育障碍，少数患儿终身不语，多数开始讲话比别人晚，讲话内容少，说话如鹦鹉学舌对别人所讲话的内容或部分内容进行重复即模仿言语，有时会对以前别人所讲内容进行重复，即延迟性模仿言语。不会主动与人交谈，提出问题，即使讲话，所讲内容与当时人物环境内容不相符合。不会使用代词或错误使用代词，言语缺乏音调，缺乏抑扬顿挫，从话中听不出邪喜恶爱恨，有时在高兴、满足、烦恼、不满时会尖叫或喊叫。不会使用手势、点头、摇头、面部表情等体态语言来表达自己的需求、要求和喜怒哀乐。
三：兴趣范围狭窄、行为刻板：要求环境固定不变、拒绝变化，坚持每次都以确定的同一方式去做某件事情，要同一种类型的玩具，看固定时间的电视节目，打破其“生活规律”就会尖叫或拒绝执行。独特的兴趣对象：喜欢圆的物品，可旋转的玩具、泥土、修理工具等。由于患儿对物体的兴趣与正常儿童不一样，且言语和想象力缺乏，很难参加到别的孩子的游戏中去。一些患儿还会表现出刻板、古怪的行为：双手上举且不停摆动、转圈走，、喜欢旋转、敲打桌子、拍打墙壁、撞头、自伤。
四：感觉异常：对物体的某些特性感兴趣，反复触摸光滑物体的表面，如光亮的家具，雪白的墙壁，光滑的书刊封面，质地滑软的衣料；喜欢闻某一物体；感觉过敏和感觉迟钝现象也不少见。五：认知和智力功能受损：想象力缺乏，游戏中不能与伙伴们共同遵守一种规则，不能在游戏的每一步骤中去揣度别人的想法和做法，不会扮演，不懂伪装，80%到90%存在智力低下和社会适应能力不良。通常起病于三岁以内。男孩多于女孩。